Este es el blog del aula de 4º C del Colegio Público Manuel de Falla de Jerez de la Frontera.
¡Y seguimos con nuestro blog!
Quiero dar la bienvenida a este blog a todas las personas que de alguna manera formáis parte de la vida de la clase de 4ºC. Es mi intención que este blog nos ayude a compartir día a día, la tarea de acompañar en su crecimiento a este entrañable grupo de niños y niñas. Cualquiera que se asome a nuestra clase podrá sentir que está llena de vida. Espero que seamos capaces de mostrar, al menos algunos retazos de esa vida en nuestro blog. ¡Ánimo y a participar! Vuestros comentarios siempre nos ayudarán a intentar mejorar.
Os dejofotos de nuestra visita en el mes de febrero a la Escuela Municipal de Música de nuestra ciudad, así como vídeos de la actuación de Ana, Juan Pedro y Martin.
En el salón de actos de la Escuela Municipal de Música
Respondiendo a las preguntas de los profesores
Ana nos saluda después de otro acierto
Los representantes del Colegio Público Manuel de Falla
En clase estamos descubriendo y aprendiendo acerca de la historia, la geografía, las tradiciones y cultura,los monumentos, los personajes ilustres...de Andalucía. Os dejo una muestra de algunos artistas andaluces universales. En primer lugar, de Antonio Machado, el poema "Caminante no hay camino" (de Proverbios y Cantares) recogido en su libro "Campos de Castilla". Lo canta Joan Manuel Serrat.
Y ahora el poema "Yo vuelvo por mis alas" de Federico García Lorca, cantado por Paco Ibáñez.
En esta grabación podemos oir a Rafael Alberti recitando su poema "El mar, la mar" de su libro "Marinero en Tierra". ¿Recuerdas por qué añoraba, por qué sentía tanta nostalgia del mar?
Del gran músico que da nombre a nuestro colegio MANUEL DE FALLA, os presento una de sus obras más conocidas "Noche en los Jardines de España"
Y aquí os dejo "La Danza del Fuego" de una de las obras más famosas más famosas de Manuel de Falla "El Amor Brujo". Antonio Gades y Cristina Hoyos
bailaron esta danza para el director de cine Antonio Saura. ¡Que la
disfrutéis!
Aunque con bastante retraso, publicamos las fotos de nuestra primera excursión de este curso y el texto colectivo que escribimos en clase al día siguiente.
El martes, 16 de diciembre, visitamos los Claustros de Santo Domingo para ver una exposición de pinturas de Ricardo Galán. A las nueve y veinte entraron las madres a nuestra clase y les explicamos lo que íbamos a hacer. Salimos las tres clases de 4º caminando hacia el centro de Jerez. Al poco tiempo,comenzó a chispear y tuvimos que refugiarnos. Cuando dejó de llover seguimos paseando hasta la plaza del Arenal. Allí pedimos varios planos de Jerez. Al fondo de la calle Lancería descubrimos el edificio del Gallo Azul.
Continuamos hasta la Plaza del Banco donde nos esperaban Juan Pedro y Víctor. Desayunamos y por fin llegamos a los claustros. Seguía lloviznando.
Después de hacernos unas fotos de grupo, observamos y dibujamos el claustro. En la Sala de Profundis disfrutamos de 22 óleos de paisajes de ciudades europeas. Cada persona eligió un cuadro para describir y dibujar. Nos gustó mucho la exposición porque era muy realista, con cuadros llamativos llenos de luz y color.
Regresamos rápidamente al colegio porque seguía lloviznando.
En la clase les dimos las gracias a las madres y nos despedimos de ellas.
En clase nos hemos propuesto aprender y, cuando sea posible, llevarles nuestros conocimientos a otras personas. No es tan fácil como parece. Una cosa es entender una idea y otra transmitirla, explicarla con palabras adecuadas al tema de estudio. En el primer trimestre realizamos una experiencia muy motivadora y satisfactoria. En pequeños equipos, de tres o cuatro personas, los niños y niñas de la clase prepararon una explicación de los movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Les preguntamos a las clases de Infantil de 5 años, de 1º y de 2º si querían que, un día acordado de antemano, les visitáramos para presentarles nuestras exposiciones. Las 9 clases nos dijeron que sí y elaboramos un calendario para visitarlas. A continuación os dejamos los vídeos que grabamos durante la preparación en clase de las exposiciones. Lamentablemente faltan dos de los protagonistas porque faltaron al cole el día de la grabación. Por último añadir que los profes de las clases visitadas evaluaron la actividad, siendo muy bien valorados los tres aspectos que les pedíamos que anotaran: La educación o "saber estar", la comprensión de la explicación oral y la claridad en los conceptos y conocimientos transmitidos. ¡Enhorabuena a tod@s!
El viernes nuestra clase se llenó de sonidos...Nos fuimos presentando una por una todas las personas del grupo. Pero una forma de presentarnos diferente. Esta vez no usamos el habla para expresar nuestras opiniones, nuestros gustos, nuestros miedos... Nos presentamos... ¡silbando! Y...¡vaya sorpresa! ¡cuánta variedad de silbidos! Pasamos un buen rato y Juan Pedro seguro que tomó buena nota de cada forma de silbar...o no silbar, porque hubo quien, como le ocurría a Pinocho, no lo conseguía al principio. Como casi todo lo que aprendemos, es cuestión de ser constantes y seguir intentándolo. Os dejo la canción " Dame un silbidito" que Pepito Grillo y Pinocho cantan a dúo. Pepito Grillo se ofrece para ser la conciencia de Pinocho. ¿Y qué es la Conciencia? Ante esta pregunta Dani Camacho nos explicó, con gran sabiduría, que son las distintas opciones que tiene una persona. Saber distinguir entre lo que está bien y lo que está mal en cada momento.
Hace 25 años, España y la mayoría de países del mundo se pusieron de acuerdo para reconocer, respetar y defender los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes. Este acuerdo se llamó Convención sobre los Derechos del Niño y es el tratado internacional que más firmas de países ha conseguido en toda la Historia.
A pesar de esto sabemosque, en demasiados casos, estos derechos no se respetan.
Es necesario que el pacto universal que firmaron los países hace 25 años se extienda a todos los niveles: las leyes de cada país, las políticas de infancia, la prestación de servicios, la actividad económica, nuestros entornos cercanos...
En clase empezamos la semana pasada haciendo un listado, entre tod@s, de las necesidades que consideramos que debieran tener cubiertas todos los niños y niñas del mundo.
Hemos conocido datos de cómo algunos de estos derechos no se respetan.
Después hemos hecho un trabajo en equipos. Cada grupo, ha presentado al resto de la clase los dos derechos de la infancia que ha estudiado más en profundidad.
El trabajo ha quedado expuesto en seis murales colocados en el un tablón en la entrada junto a nuestra aula.
A pesar de lo difícil que en ocasiones resulta llegar a acuerdos, estamos muy satisfech@s del resultado de todos los equipos.
Nuestro grupo ha firmado la petición de un pacto que dice así:
Nos lo pasamos estupendamente cantando con Lunicef y los simpáticos personajes de Luna Lunera por los derechos de todos los niños y niñas del planeta.
Aquí la tenéis por si queréis recordarla.
Por último os dejo un vídeo titulado
"Conociendo el mundo con otro sentido".
Es un vídeo para personas que sí ven y que quieren ver más allá. Ya me diréis qué os parece.
